Clélie part II
Les textes du cours
§
Il y a encore deux exemplaires de la Clélie à Iowa Book. Un
troisième est en cours.
§
Si vous n'avez pas encore acheté ce livre, prière de l'obtenir
avant lundi.
§
Pour lundi, nous lisons les pp. 85-120, mais nous allons nous
concentrer surtout sur la description de la carte, pp. 90-99
Reprise d'analyse de texte
§
Nous n'avons pas encore terminé la discussion de la dernière fois:
§
Comparaison des incipit de la Clélie et de
L'Astrée
les retrouvailles: Aronce ne reconnaît pas Clélie
56
§
commentez l'usage des verbes "discerner" et "reconnaître"
§
quelle est l'importance du déguisement pour l'esthétique baroque?
Analyse du portrait de Clélie, 59-60
§
Mais, Madame, je suis contraint
d'avouer que je n'ai jamais rien vu de plus beau que Clélie; car imaginez-vous
qu'elle n'a pas seulement tout ce qui fait la grande beauté, c'est-à-dire les
cheveux blonds, les yeux brillants, le tour du visage agréable, la bouche bien
faite, les dents belles, le teint admirable, les mains merveilleuses, et la
physionomie spirituelle, mais qu'elle a encore tous les charmes de la beauté.
Car elle a l'air galant et modeste; elle a la mine haute et douce; et il ne lui
manque rien de tout ce qui peut imprimer du respect et donner de l'amour à tous
ceux qui la voient. Mais ce qui la rend encore plus aimable, c'est qu'elle a
autant d'esprit que de beauté. Sa vertu, quoiqu'extrême, n'a pourtant rien
d'altier ni de rude; au contraire il y a quelque chose de si aisé, et de si
galant dans sa conversation, qu'on est charmé d'être auprès d'elle; car encore
que Clélie ait l'âme ferme, et hardie, et qu'elle l'ait beaucoup au-dessus de
son sexe, elle a pourtant une douceur si engageante, qu'on ne peut lui résister;
et cette grandeur d'âme qui lui fait mépriser les plus grand périls, quand elle
s'en voit menacée, n'empêche pas qu'elle n'ait même une certaine modestie
craintive sur le visage, qui sert encore à la rendre plus aimable. Cependant
quoiqu'elle n'ait rien de fier ni de superbe dans la mine, elle a pourtant l'air
noble, la grâce assurée, et l'action fort belle et
fort libre.
Maharbal, ou comment ne pas parler
§
Quelles sont ses mauvaises qualités? 62
§
"c'est un esprit incommode"
§
"se pique de grande maison…"
§
Cf. La Rochefoucauld: "Le vrai honnête homme est celui qui ne se
pique de rien." (Maxime #203)
§
Quelle est la fonction de cette description négative dans ce roman
sur les manières de bien aimer et de bien parler?
"terms of endearment"
§
l'amour naissant d'Aronce et de Clelie, 65
§
Les termes-clés?
L'art de la conversation 66
§
Comment la conversation est-elle décrite?
§
Quelles sont les caractéristiques d'une conversation bien menée?
§
Quelles valeurs éthiques sont énoncées dans cette description?
§
Quelles valeurs intellectuelles? esthétiques?
l’amitié versus l’amour
§
Quelle est la différence entre l’amitié et l’amour?
§
Pour Clélie? 74
§
Pour Aronce? 67
§
Et le temps de l'amour? quelle temporalité est plus importante?
l'instant ou la durée? 66-67
§
Cf. les temporalités différentes de la Carte de Tendre
§
La rapidité de l'Inclination vs. la durée de la Reconnaissance et
de l'Estime
Horace
§
Horace, l'amour, la terre, et le changement d'identité 69
§
Commentez cette descriptions des émotions du personnage: les
contours d'une identité fictionnelle.
"bien définir la tendresse"
§
tendre 70
§
Définir la tendresse, 71—qu’est-ce
que c’est?
§
Pourquoi le faire?
§
Comment le faire?
§
"bien définir la tendresse": le
projet linguistique
§
cf. p. 69 n. 1: "la rage de définir"
§
les projets de dictionnaires au
XVIIe s.
§
Dico. De l'Académie:
La dimension sociale
§
Peut-on comprendre le constat, "on ne peut jamais acquérir de la
tendresse" (78), dans le contexte de la question des classes sociales au XVIIe
s.?
§
La noblesse d'épée vs. la noblesse de robe
figures de style
§
Le chiasme: "jugez donc quelle différence il y a entre des amis
sans tendresse, et de tendres amis.” 75
le contexte philosophique
§
L’influence de Descartes
§
Le néoplatonisme
La prochaine fois
§
Comment la Carte de Tendre est-elle
préparée et annoncée dans la narration?
§
Quels aspects de la Carte sont
mentionnés explicitement dans le texte?
§
quels aspects de la Carte ne sont
pas mentionnés?
§
De manière générale, quel est le
rapport entre cet objet visuel et le texte du roman?
§
pourriez-vous trouver d'autres
exemples d'œuvres littéraires qui font référence à un document visuel?
§
Pour lundi, nous lisons les pp.
85-120, mais nous allons nous concentrer surtout sur la description de la carte,
pp. 90-99